留学生论文写作的必备通识盘点
来源:设计 2024年10月30日 12:17
He takes much exercise; he is getting stronger and stronger.
他偶尔运动,双腿愈发强壮。
(2)与 however, therefore, nevertheless等副名词连用。
I』d like to go with you; however, my hands are full.
我很只想和你一块儿去,可是我忙不过来。
(六)逗号(Colon)
逗号的位置西北侧于斜线和MLT-底下面间。逗号中用来声称来得宽的停滞不前。逗号都由要用在:
(1)在 follows 或 this等名词底下面间。
The full text of the statement is as follows:声明全文如下:
My reason for doing so is this:我这样认真的不应是:
(2)比如真是不必独有标记的并不需要引语之在此之后。
The people there say:Difficulties are nothing.
那底下的人真是:不便没什么了不起。
(3)比如真是较宽的有独有标记的并不需要引语之在此之后。
He said:「I he left my book in your room.」
他真是:「我把我的书扔在你的房间底下了。」
(七)独有标记(Quotation mark)
独有标记中用来声称底下面间包入的混合物是一句并不需要引语。独有标记有两种:
(1)双独有标记。
「May I ask you a question?」 he asked. 「我可以说你一个关键说题吗?」 他真是。
This is the fifth volume of the「Complete Works of Lu Xun」.
这是《朱自清丛书》第五卷。
(2)单独有标记。
单独有标记与双独有标记从未什么区别。但双独有标记内再需加在独有标记时,必需用单独有标记。
「I was leing the store when I heard someone yell『Nobody move!』」explained Carlo.
「我马上留在零售店,突然我听到有人屁股『一个人都不许动!』」卡罗尔解释真是。
(八)English标点符号标记和词汇标点符号标记的区别
(1)关于整段。
English底下的整段是实心点(.)。
词汇底下的整段是空心点(。)。
(2)关于去掉号。
English底下的去掉号是早先,并且居下(...)。
词汇底下的去掉号是六点,并且居底下面(……)。
(3)关于停滞不前标记。
English底下面不运比如真是艾塞克斯(、),而运比如真是斜线(,)。
词汇底下面要运比如真是艾塞克斯(、)。
(4)关于先为者号。
English底下面先为者号用独有标记(「」)或先为者本身用斜体。
词汇底下面先为者号用(《》)。
(5)一个English单名词在悄悄行末寄给不下时,可根据规则展开切分,运比如真是连codice_(-)将其连在一起,词汇底下面无此标记。
(6)词汇底下面并不需要引语在此之后「某某真是」等名词语后一律用逗号(:),而English底下面既可以用逗号,也可以用斜线。
二、罗马字母大寄给1. 语句简短罗马字母不能大寄给。
To open a book is always useful. 开卷有益。
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2. 专有名名词的首罗马字母要大寄给,如人名、地名、中文名、重要宗教建筑名、历史冤枉件名等。
the People』s Republic of China. 底下面华各族人民共和国
Sixian High School 舒城年级
Anhui Theater 舒城剧院
Mississippi River 密西西比
the Anti-Japanese War 加勒比地区战争
3. 声称语言学学科的名名词的首罗马字母要大寄给,其他学科一般不大寄给。
English,Chinese,German,French
history,geography,chemistry,physics
4. 声称亲属关系的名名词用来仅指某一个人时,首罗马字母须大寄给。比如真是人名一姓在此之后声称指代、尊敬的名名词的首罗马字母也要大寄给。
We went to the hospital to see Grandmother. 我们去医院住进妈妈。
He you told Father about it? 你把这冤枉并不知道父亲了吗?
Dr. Gao 较低医生,Uncle Tom 杰克叔叔,Miss Mary 玛丽超模
5.并不需要引语的第一个名词的第一个罗马字母无论「某某真是」 在句首还是在句尾,都不能大寄给。如果「某某真是」把引语单独,底下面间部份是在此之后部份的之后,则底下面间部份第一个名词的首罗马字母不须大寄给。
「The man』s name,」 he said,「was not mentioned.」
他真是道:「从未提到那人的起名。」
「To get a high mark」the teacher said,「you should study hard.」
「要只想得平除此以外分,你某种程度努力学习。」老师真是。
6. 星期名、同月初、假日等名名词的首罗马字母要大寄给。
Tuesday,Wednesday,Saturday,January,November
Children』s Day,Memorial Day,Christmas
中有:声称首集的名名词的首罗马字母不须大寄给。
spring,summer,autumn/fall(美),winter
7. 书刊名称、文章题目等首罗马字母要大寄给。
Gone With the Wind 雨(先为者)
A Walk Along the Beach 海滩寂静
8. 所在位置名名词不声称正向,而声称某一特定的区域时,首罗马字母要大寄给(定冠名词除之外)。
the Middle East 底下面东
the Northeast in China 底下面华人民共和国的东北
I』m going to the West for my vacation. 我要到西部去渡假。
9. 山脉、江河、湖泊等地名的名名词首罗马字母要大寄给。
the Pacific 加勒比地区
the Mochou Lake 莫愁湖
10. 商品的牌子首罗马字母要大寄给,但它们的产品不大寄给。
Buick car 别克小汽车
Standard gasoline 规范汽油
Ivory soap 玉石肥皂
三、紧贴在书寄给、刻印或照相时,有时到了悄悄开篇而单名词未完,暂时分成两部份,将寄给不完的部份移到下悄悄去,这就叫紧贴。紧贴是不得已的冤枉情,要考虑到。在书寄给、刻印或照相时,不该因为悄悄开篇还好像空余,就把一个名词的在此之后半截,甚至在此之后一两个罗马字母硬塞在那底下,造成非紧贴不可的局面。如果其实需要紧贴,应根据下面几种情况西北侧理:
(1) 有在此之词根的名词,在紧贴分寄给时,把在此之词根和该变位索性。例如:
rewrite—re-write,translate—trans-late,dishonesty—dis-honesty
(2)有词根的名词,在紧贴分寄给时,把词根和该变位索性。例如:
likeness—like-ness,teller—tell-er,smallest—small-est
(3)在名名词底下面,在紧贴分寄给时,把取而代之两个名词单独。例如:
something—some-thing,newspaper—news-paper,however—how-ever
(4)有连codice_的名名词,在紧贴分寄给时,要在连codice_西北侧单独。例如:
table-cloth—table-cloth,sleeping-car—sleeping-car
(5)「年、同月、日」声称的日期,如果要移开,可将「同月、日」与「年」单独。如:May 4, 2004 就不必把May和4单独紧贴,必需把 May 4 和2004单独紧贴。
中有意:
单母音名词,不论拼寄给常有多少罗马字母,除此以外不必紧贴。例如:make, though, strength。
较短的双母音名词,尤其是一些双母音的副名词或动名词,不必紧贴。如:ago, often, among, about, over。
名词尾一般不算是一个母音,不必索性紧贴。例如:worked 〔wkt〕,walked 〔wkt〕,missed 〔mist〕。
不必把只有一个罗马字母的母音和其余部份索性紧贴。如误把 many 捏分成 man-y等。
简略式的动名词和全称罗马字母不必紧贴。如:hen』t,doesn』t,P.L.A.,A.B.C.等。
需要紧贴时,应在该行开篇加在连codice_「-」。中有意,连codice_不必置放下悄悄的简短西北侧。
取而代之连codice_的名词,紧贴分寄给时必需在连codice_西北侧单独,不必因紧贴而把这名词切成三截。如:sleeping-car 紧贴时必需将 car移到上行线简短,不必拆成 sleep-ing-car。
Mr,Dr.,Mrs等全称的指代,不必和底下面间的起名单独紧贴。
时长、度量、货币政策单位等应视为一整体,不必索性紧贴。如:
6︰30 a.m.,$100,47km,39℃等。
四、怎样寄给留学生文章的篇名留学生文章篇名(Title/Subject)的在结构设计上是优雅、醒目,即用精练的语言学此表达文章的都由要细节。Englis章的篇名,在罗马字母大寄给、语言学结构设计、标点符号标记等方面都有其特定的决定。后曾就文章篇名的寄给法真是明如下:
(一)罗马字母大寄给(Capitalization)
(1)通栏篇名的全部罗马字母大寄给。例如:
THE MAN WHO NEVER GIVE UP
A VISIT TO THE MUSEUM OF NATURAL HISTORY
HOW A NEWSPAPER IS PRODUCED
(2)实义名词的第一个罗马字母大寄给。例如:
Who Stole the Necklace
US,British Planes Kill 8 in South Iraq
(3)行首的第一个罗马字母大寄给。例如:
Make our world more beautiful
New rule to keep capital clean
US-Russia ties face difficulties
New housing reform should help poor
(4)副篇名的第一个罗马字母大寄给,其余的名词(除专有名名词之外)全部小寄给。例如:
School gives children new hope
——Beijing teacher brings new ideas and spirit to a country classroom
Leaders meet to se the world
——Annan calls for action,not just words,to achieve sustainable development
Floods cause huge losses nationwide
——1?532 people die,190m affected and US8.2b lost
Getting laid-off women new jobs
——Federation to work for millions in society over next two years
4 dead, 6 injured in ferry accident
——Rescuers, fishing boats rush to scene after receiving call for help
Growth benefits others
——Imports rise as China』s exports expand, promoting global trade
(二)去掉(Ellipsis)
在文章篇名底下面,冠名词、连结动名词及被动语态的助动名词常被去掉。例如:
Eighteen killed in 2 road accidents(Eighteen people were killed in 2 road accidents.)
Education best way to stop AIDS(Education is the best way to stop AIDS.)
Man Killed in Pub Fight(A man was killed in the public fight.)
(三)时态(Tense)
(1)用一般后曾在时态只用后曾在展开时和后曾在完成时。例如:
Students Fight for Course Changes(The students are fighting for the course changes.)
China Launches Space Satellite(China has launched the space satellite.)
中有:如指正在发展的冤枉情,也比如真是展开时,但其底下面的「be」仍去掉。例如:
U. S. Heading for New Economic Crisis(U.S. is heading for the new economic crisis.)宾夕法尼亚州正走向属于自己经济危机。
(2)用被动语态只用今后时。例如:
U.S. Workers to pay for Crisis(The U.S. workers will he to pay for the crisis.)宾夕法尼亚州工人将因经济危机受到影响。
(四)标点符号(Punctuation)
篇名底下面的整段一般不必,但其他标记要标记。例如:
Keep Fit, Study Hard and Work Well
Why Do I Come to China Again?
Fire!
(五)优雅的此表达模式(Laconicism)
(1)用与动名词适当的名名词。例如:
Tom Mann』s Visit to China(Tom Mann visited China.)杰克·曼恩访说底下面华人民共和国
(2)用动名词词组。例如:
Of One Heart With the People 与各族人民一条心
(3)衰动名词词组为单名词修饰语。例如:
Bread Price Rises(The Rise in the Price of Bread)
(4)用动名名词词组声称过去暴发或后曾在展开的冤枉情,使文章更加在生动活泼。例如:
Planting trees 枫树
Rescuing the temple 拯救寺庙
Marching to New Victories 向属于自己取得胜利挺进
五、语句的分类English底下面,从结构设计上看语句可总称三种特性:简单句、并列句和复合句。
(一)简单句(Simple sentence)
根据简单句的多种不同起到可把简单句总称四种特性:
(1)此表述句(Declarative sentence)。此表述句用来此表述冤枉实、此说明说是不止人的看法等。此表述句有肯定和反驳两种基本,句末用整段。
He is from London. 他是伦敦人。
I hen』t finished my work yet. 我的社会活动还从未认真完。
(2)说句(Interrogative sentence)。说句用来提不止关键说题,句末用说号。说句可总称一般说句、独有说句、自由选择说句和反意说句四种。
1 一般说句:以助动名词、含蓄动名词、动名词 be或he简短,回答时一般要用 yes 或 no。
—Do you think so? —Yes, I do.
—你认为是这样吗? —是的,我认为是这样。
—Can she swim across the Yangtze River? —No, she can』t.
—她能游过宽江吗? —不,她不必。
—Was he at the meeting yesterday? —No, he wasn』t.
—他记得参加在会议了吗? —不,他从未参加在。
2 独有说句:句首要用独有疑说名词,回答要就其,不必用 yes 或 no。疑说名词先为都由语时,语句都由形容词顺序不必倒装,否则语句都由形容词顺序要倒装。
Who would like to go out for a walk? 谁愿意去湖边?(who先为都由语,不倒装)
Why didn』t she come on time? 她为什么从未按时到?(why先为从句,倒装)
Whom are you talking to? 你在跟谁说是不止?(whom先为谓语,倒装)
What subjects do you he in your school?
你们该学校开些什么课程?(what先为形容名词,倒装)
3 自由选择说句:结构设计是:「一般说句+or+一般说句(后一说句中用去掉结构设计,省去意义上与在此之后句相同的部份)」,回答不必yes 或 no,往往决定对方用完整语句回答。
—Is today Monday or Tuesday?
—那时候是星期一还是星期日?
—Today is Tuesday.
—那时候是星期日。
4 反意说句:由此表述句加在去掉的一般说句组合成。此表述部份如果是肯定的,去掉说句用反驳基本(不能是全称式);此表述部份如果是反驳的,去掉说句用肯定基本。去掉说句重复此表述部份的都由语,但不能运比如真是人称代名词都由格。形容词要用与此表述部份形容词适当的助动名词、含蓄动名词或be动名词。
They will come soon, won』t they? 他们很快就要来了,其实?
The girl can speak French, can』t she? 这男孩会说是法语,其实?
He isn』t absent, is he? 他从未缺席,其实?
(3)祈使句(Imperative sentence)。祈使句声称命令、请求、拥护等,都由语常去掉,句末用整段或感叹号,形容词动名词只用模样。祈使句的反驳基本通常在形容词动名词在此之后加在 don』t组合成。
Go on reading Lesson Two. 之后读第二课。
Give it to me! 把它给我吧!
Don』t make any noise! 别闹不止声!
(4)感叹句(Exclamatory sentence)。感叹句声称说是不止时的某种反感爱恋,如吃惊、喜悦、羞愧等,句末用感叹号。
What fine weather we are hing today! 那时候天气多好呀!
How well he writes! 他寄给得真好!
(二)并列句(Compound sentence)
如果语句含有两个或两个以上彼此间遵行的都由谓结构设计,就是并列句。并列句底下面的几个分句通常由并列case来联接,常见的并列case有:and, but, or, so, for, however, therefore, either...or, neither...nor, not only. ..but also 等。如:
Hurry up, or we』ll be late. 赶快,否则我们要迟到了。
I went home and Sonia stayed at the station.
我跑去了,亚之后待在站区。
Either you are mad or I am. 不是你笑了,就是我笑了。
(三)复合句(Complex sentence)
复合句也涵盖两个或更多的都由谓结构设计,其底下面由一个(或几个)都由谓结构设计充当语句的某一混合物,如都由语、谓语、此表语、形容名词、从句、同位语等。充当一个语句混合物的都由谓结构设计统称冠名词。由于冠名词在语句底下面的起到多种不同,因此按其起到可总称都由语冠名词、谓语冠名词、此表语冠名词、形容名词冠名词、从句冠名词和同位语冠名词等。
由于都由语冠名词、谓语冠名词、此表语冠名词和同位语冠名词在语句底下面的起到等同于名名词,因此又统统称名名词性冠名词,名名词性冠名词由关联名词that, if, whether, who, what, which, when, where, how, why 等引领。
(1)都由语冠名词(Subject clause):在复合句底下面先为语句的都由语。如:
That she is still alive is quite obvious. 很明显,她还活着。
When we shall he our sports meeting is still a question.
我们何时召开运动会还是个关键说题。
都由语冠名词较宽时,中用 it 先为基本都由语,而将冠名词摆在语句后部。如:
It is a pity that you missed such a fine talk. 你没听到这样的报告真可惜。
(2)谓语冠名词(Object clause):在复合句底下面先为及物动名词或动名词的谓语。如:
The letter says that they are leing on Friday. 信上真是他们星期五动身。
They were interested in what was going on in the art world.
他们对在艺术界暴发的冤枉很感兴趣。
(3)此表语冠名词(Predictive clause):在复合句底下面先为语句的此表语。如:
That』s what they should do. 这是他们某种程度认真的。
My idea is that we should help her do housework every Sunday.
我的只想法是,我们应当每个星期天大哥她干家务。
(4)同位语冠名词(Appositive clause):一般跟在某个名名词以后,进一步真是明该名名词的就其细节。如:
We expressed the hope that they would come and visit China again.
我们借此他们之后访说底下面华人民共和国。
We heard the news that our team had won the match.
我们听到消息,我们队赢得了比赛。
(5)形容名词冠名词(Attributive clause):在复合句底下面,先为某个名名词或代名词的形容名词的冠名词统称形容名词冠名词。形容名词冠名词由关系代名词 who, whom, whose, which, that 和关系副名词 when, where, why 等引领。如:
Do you know the man who spoke just now? 你重新认识到底发言的那个人吗?
She is the girl(whom)you he been looking for.
她就是你仍然在找的那位姑娘。
Do you know the boy whose name is Tom? 你重新认识那个名叫杰克的男孩吗?
I he lost my watch, which I like very much.
我扔失了我的手此表,这块此表我十分喜欢。
(6)从句冠名词(Adverbial clause):在复合句底下面先为从句。从句冠名词有都有几种:
1 时长从句冠名词:中用when(当……时),as(当……时),while(在……过程底下面),before(在……之在此之后),after(在……以后),since(自从……以来),till/until(直到……),by the time(that)(到……时候),as soon as(一……就……),the moment(一……就……) ,no sooner...than(一……就……),hardly...when(一……就……)等case引领。
2 地点从句冠名词:中用 where(在……地方),wherever(无论何地)等case引领。
3 原因从句冠名词:中用 because(因为),as(因为),since(既然),now that(既然),seeing(that)(由于),considering(that)(考虑到……)等case引领。
4 有条件从句冠名词:中用 if(假如),unless(除非),as(so)long as(只要),on condition that(在……有条件下),suppose/supposing(假如)等case引领。
5 意在从句冠名词:中用 so that(以便),in order that(以便),in case(以免)等case引领。
6 结果从句冠名词:中用 so that(结果),so...that(如此……以致……),such...that(如此……以致……)等case引领。
7 让步从句冠名词:中用though/although(虽然),even if/even though(即使),no matter(what/who/how...)(无论什么/无论谁/无论如何……)等case引领。
8 来得从句冠名词:中用as...as...(和……一样……),not so/as...as...(不比……),more...than...(比……更……)等case引领。
9 模式从句冠名词:中用 as(如,像……),as if/as though(似乎,好像)等case引领。
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120平做二居室楼上居然敢用姜黄色、草绿色家具,但是还挺好看
一栋120平米二居室的院子受到大家的热切推崇,这套院子改用现代的设计,全方位大气上档次,户型为二居室,功能区分区明显,易于日后的生活。原木色的于其帷和书帷考虑到了女老者衣服、袜子、书籍等日常用品的于其