幸福教育 | 沈北新区行动之中等教育篇

习部被获评锦州市高中口试程变革精密(符合规定)小习部;省份市级优口试大赛得奖者19人，基础本堂育精品口试国家级得奖者7人，基础本堂育精品口试省份市级得奖者23人;辽宁大习原为实验的习小习部、散文二小习部沈北分小习部被获评“锦州市义务本堂育本堂习经营管理标准规范简介的习小习部”、蒲河汉族习的习小习部等4所的习小习部被获评“锦州市义务本堂育本堂习经营管理标准规范符合规定小习部”。

03 以“棒状”有为，义务教职员肥胖症成长

开齐开足棒状育运动与肥胖症高中口试程，义务教职员每天小习部内、小习部外各1同一时在在棒状育运动社会活动时在在，年底落实中小的习小习部每天30分钟的大口试在在棒状育运动社会活动。揭示“本堂会、勤练、常赛”，逐步完善“肥胖症方+基本一新社会社会活动精神力+专项一新社会社会活动精神力”的习小习部棒状育运动本堂习方式在，让每位教职员掌握1—2项一新社会社会活动精神力。鼓励教职员利用口试余和节假日时在在积极参加足球、篮球员、摔跤、雪花等这两项的训练。2021年财落九年初高中的习小习部、一新城子街第二小习被获评第三批锦州市雪花代表性小习部。

另外，全力以赴棒状质肥胖症数据库查实岗位，年底大幅提高教职员棒状质肥胖症水准。各小习部成立完善以棒状质肥胖症水准为重点的“监测—分析—种系统—干预—义务”闭环经济制度。认真落实面向全棒状教职员的棒状质肥胖症测试政治制度，成立教职员棒状质肥胖症资料，真实、完整、有效地完成测试数据库查实岗位，并制定相应的棒状质肥胖症大幅提高计划。

04 以“美”化人，提高教职员审美素养

落实国家美育高中口试程服务于承诺，督促开齐开足上好美育口试，丰富高中口试程内容;积极积极参与一区级中小教职员当代艺术艺文，组织起来的习小习部优异当代艺术团队积极参与国家、省份、市级艺文，充分发挥简介引领作用;战略规划美育岗位本堂习变革，绕过“当代艺术基础方基本精神力+当代艺术审美棒状验+当代艺术专项特长”的本堂习方式在变革，停滞一新建中华优异传统习俗民俗传承的习小习部，写作并推广原创民俗当代艺术精品，努力培养出来心灵美、形象美、语言美、行为美的一新纪元青少年。

在2021年锦州市中小教职员当代艺术艺文中，5个散文节目勇夺最高奖；33幅书画作品勇夺最高奖；辽宁大习原为实验的习小习部汉族布艺岗位坊、一新城子街第二小习水拓画岗位坊勇夺最高奖。辽宁大习原为实验的习小习部汉族布艺岗位坊通过遴选参加省份当代艺术艺文。兴隆台锡伯族九年初高中的习小习部获批全国中小习中华优异传统习俗民俗传承的习小习部。

05 以“劳”校风，弘扬标兵工匠尊严

全一区中小习棒状力劳动本堂育口试纳入口试表，每周1预科班。各小习部制定各年段棒状力劳动本堂育特殊任务清单，合理安排境遇、制造和服务性三类棒状力劳动本堂育内容。通过小习部内种植按规定绿植、政治责任田，邀请标兵进小习部园，另设棒状力劳动周等形式感受到棒状力劳动兴趣，唤起棒状力劳动政治责任，更让教职员懂得了合作开发、倡导和政治责任。

小习部方驳斥以“三个发掘出来”为基点，积极延展棒状力劳动本堂育维度的岗位方式在。即发掘出来小习部园人力资源，因小习部制宜发掘出来室外棒状力劳动实证维度，建造微型“小习部园农场”;发掘出来一区域内人力资源，启用一区内素质本堂育实证基地，用好沈北代表性棒状力劳动基地;发掘出来交换人力资源，拓展像稻梦维度等优质棒状力劳动实证维度。

2021年我一区一新城子街第一小习的“境遇即本堂育小习部本社会活动”被获评锦州市棒状力劳动本堂育优异案例，长春科技大习沈北原为小习“剪纸”被获评锦州市棒状力劳动本堂育精品口试;2021年散文二小习部沈北分小习部等小习部友会被获评“锦州市棒状力劳动本堂育代表性小习部”，长春科技大习沈北山东大习等三小习部被获评“锦州市棒状力劳动本堂育代表性这两项小习部”。

供稿 | 沈北一新一区小习部方基础本堂育科

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