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继续教育和网络教育有什么区别

来源:新能源   2024年01月10日 06:42

继续教育和网络教育有什么区别

继续教育和网络教育区别:1、入学门槛不同:(1)继续教育:1)高等教育入学考试是全国统一招生考试,由学校根据考试结果择优录取,统考每年举行一次。自学考试没有入学考试,考生参加单科考试,合格一门,发一门的合格证书,所有科目合格后,颁发学历证书。每年有两次考试,考生根据情况选择考试科目。2)广播电视大学也无须考试,只要具备要求的相关学历就可以注册入学。网络大学由招生院校自主命题,组织考试。(2)网络教育入学考试:在教育部相关政策的要求下,远程教育是各高校自主招生,自主出题考试,高校会根据自己的培养要求和教学情况安排入学考试。但是这种考试是水平考试,不是择优考试,主要了解学生的基础知识和学习能力,以保证入学后能适应所学专业的要求,同时也了解学生利用网络及多媒体手段进行学习的能力,以便有针对性地帮助学生学习。2、学习方式不同:(1)继续教育主要有脱产学习和业余学习、函授学习等学习方式。自考则以自学为主,也可以参加由其他社会培训力量或主考学校举办的自考助学班。(2)网络教育:不需要到特定地点上课,因此可以随时随地上课。学生亦可以透过电视广播、互联网、辅导专线、课研社、面授(函授)等多种不同管道互助学习。3、招生对象不同。(1)继续教育:1)电视大学对入学者的年龄、职业、地区、学习资历等方面没有太多的限制,凡有志向学习者,具备一定文化基础的,不需参加入学考试,均可以申请入学。2)继续教育中的自考入学条件:中华人民共和国公民,不受性别、年龄、民族、种族和已受教育程度的限制,均可依照国务院《高等教育自学考试暂行条例》的规定参加自学考试。(2)网络教育入学条件:报考专科起点升本科须经教育部批准,具有颁发普通高校、教育、自学考试、电大、网络教育等的书资格,属于国民教育系列的学校颁发的专科或本科及以上书。报考高中起点本专科须具有普通高中、中专或师范、技校、职高等国民教育系列书或有同等学历。参考资料:百度百科-网络教育百度百科-继续教育

心飞走了

网络上的远程教育,到底有怎样的弊端呢?为什么?

我认为这种教育会使孩子丧失那种师生的氛围感,同时不再会有那种好学的感觉。因为网络可以完全的取代。

方既凡

中国十大教育机构有哪些?

1、新东方新东方教育科技集团由1993年11月16日成立的北京新东方学校发展壮大而来,作为中国教育培训领域的领头羊,其培训课程、培训人次和学习中心保有量三项均居全国第一。是集教育培训/教育产品研发/服务等于一体的大型教育科技集团2、学而思教育学而思国际教育集团是是中国知名教育培训机构,尤其在中小学培训方面颇具知名度,是中国最大的中、小学课外辅导教育机构之一,旗下拥有学而思网校等教育品牌,北京学而思教育科技有限公司。3、安博教育是"以学习者为中心"面向个人及机构提供学习和教育服务的机构,致力于通过领先技术方案、高品位教育服务和变革性创新资源,完善个体终生学习和学习型组织的发展进程。是国内第一个真正以升学与就业两大关键需求为导向的全国性教育服务品牌,美国上市公司,安博教育集团。4、学大教育目前国内个性化教育培训领域的领先者,教育培训机构十大品牌,通过强大的互联网教学管理平台,整合社会更高品质、更具效率、更先进的教育资源,配置个性化的学习帮助计划和最适合的教学方案,美国上市公司,北京学大信息技术有限公司。5、环球雅思国内规模最大并在美国上市的连锁外语培训机构之一,国内知名连锁培训机构,北京环球天下教育科技有限公司。6、正保远程教育正保远程教育以"中华会计网校"起家,旗下拥有16家品牌网校、开设170多个辅导类别,覆盖了会计、法律、建设工程、医药卫生、自考、高考、考研、外语、中小学培训、IT培训等诸多领域。经过多年的发展,正保远程教育已牢固树立了中国远程教育领域第一品牌形象,成为远程教育行业当之无愧的领跑者。7、弘成教育国内首个成功登陆海外资本市场的网络教育全面服务提供商,十大教育培训机构品牌,弘成科技发展有限公司。8、北大青鸟公司依托北京大学优质雄厚的教育资源和背景,秉承"教育改变生活"的发展理念,致力于培养中国IT技能紧缺型实用人才,是我国最大的IT职业教育机构之一,致力培养中国IT技能紧缺型实用人才,北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司。9、巨人教育国内中小幼教育领先品牌,极具品牌影响力的教育连锁机构,行业竞争力企业,大型综合教育集团,巨人教育集团。10、中公教育中公教育是集合面授教学培训、网校远程教育、图书教材及音像制品的出版发行于一体的大型知识产业实体。中公教育集团是国内直营分校覆盖城市广、专职教师数量多、公职类职业培训规模大的现代化职业教育机构。

偏执狂的世界

320分能上什么大学本科呀?

下面这个对你可能有用,我刚刚找到的,写的很不错!对于高考来说,主要有以下几种出路:复读,直接就业,民办院校,高考,网络教育,职业培训,出国留学,自考本科等。下面是关于这几种出路的分析。【高三复读】:复读一年到底能升多少分?能增100分的都在少数,复读一年后你能上本科吗?【直接就业】:年纪小、社会经验不足、工资低、劳动强度大、未来希望渺茫。【民办院校】:收费高、进去后如果不参加成考、自考、网络教育的话书不被国家承认。【高考】:学历低、社会认可度低、文凭含金量低、交钱不上课都能拿证。【网络教育】:学历低、社会认可度低、文凭含金量低、交钱不上课也能拿证。【职业培训】:无学历、单独学技术、毕业后劳动强度大、没有大的发展。【出国留学】:费用高、年纪小、家长不放心【自考本科】:高学历、含金量高、社会认可度相对以上几种学历最高。上面几种出路,到底该选择哪一种我想不用我说了吧。如果你选择了自考本科,你可知还有谁和你做了一样的艰难决定?自考名人有:央视主持人毕福剑、阿丘,蒙牛创始人牛根生、燕京董事长李福成、TCL总经理吴士宏等等。同时也欢迎高考200多分的高考学子来长春工业大学就读自考本科,我校办学优势主要有:【公办院校】【全球承认学历】【标准大学校园】【顶尖师资力量】【网址:百度搜索 ccutu】【扣扣:8 四个〇 一九三八】【早毕业】:我院学生只需要参加自考独立本科段的考试,不参加自考专科考试,考试科 目少,通过率高,大部分学生能三年完成学业。【严管理】:班主任跟班上课,每晚查寝,保证学生不缺可不缺寝,家长放心。【好老师】:我院聘请的老师中80%为教授级别,并且很多都是出题老师。【好环境】:地处高新大学城,与吉林大学本部想通,标准大学校园,四人间公寓。【好就业】:所有专业都按照当前就业形势设置,并且我院与几百家用人企业合作,安排学生实习及就业。可能读到这里,会有不少人产生疑问,自考本科多难啊,对于高考200多分到280分的学生能学吗,能考过吗?那这个还要看你去哪一个省份或者哪一个学校就读了,世界上任何事情都不是绝对的。就笔者了解,吉林省的自考在全国算是最容易的,很多专业都是省里面出题,考试制度抓的也不是很严,并且有很多自考学校请的授课老师就是出题的老师,大家想想,这能不过吗?就比如长春工业大学承办的自考本科,所有专业只开设独立本科段的课程,课程数目13门左右,一年能考8门课程,教课的老师80%全是教授,其中很多都是所授专业的出题老师,考前都有很准确的考试范围,个别专业的通过率能达到90%以上,确实不可思议,最差的专业通过率也维持在70%左右,就算是70%的通过率,一年考8门课程也能过5门,那三年呢,就过15门,可全部课程也就13门左右,所以,这个学校的自考生,三年毕业也是很正常的事情。与其来回徘徊,不如做出艰难决定,选择就读自考本科,才是高考200多分到280分最好的出路,并且自考本科毕业后,具备国家正规统招本科生待遇,找工作、考研究生、考公务员、出国留学都具备资格.鐧惧害鍦板浘

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北京高考总分多少,各科多少分,谢谢?

一、2019年北京高考考试科目及各科目分值北京高考总分数为750分。北京高考考试科目及对应的科目满分值分别为:高考外语:150高考语文:150文数|数理 : 150文综|理综:300二、北京高考考前注意事项第一:解决紧张的最好办法是接受它对,我前面写了那么一大段没有标点符号的文字,目的就是让你接受它。不要去逃避,也不要去害怕它。它就是真实存在的,存在我们每一个人身上,就好像饿了想吃饭,困了想睡觉,喝多了想尿尿一样,没毛病,正常。第二:预期最坏的结果,做足最好的准备很多时候你焦虑,是因为太渴望、太迫切地想要达成某个愿望,然后又害怕会出现不好的结果。既然这样,那你就预想最坏的结果吧。你问问自己,按照现在的情况,最坏的结果会怎样?应该就是发挥失常吧?什么是发挥失常?就是不该错的错了!那什么是不该错的?就是自己能做对的做错了?为什么会做错?应该就是手一抖、脚一抽、眼一斜,吧……好了,既然问题找出来了,那就好好解决它吧!至于,别人说的考前冲刺,成为黑马。就让他们见鬼去吧。把握你该把握的,把握你能把握的就好了。千万别跟那些混蛋一样,盼着彩票中大奖,想着天空掉馅饼……第三:提前整理一下你的作案工具1、,准考证。两证缺一不可,缺了任意一个都是不能进入考场的,请一定不要忘了,如果考前发现某证找不到了,一定要及时办理。2、正宗的中华2B铅笔。不多两根吧,提前把两头都削好,然后备好辅助的橡皮擦、卷笔刀或者小刀。3、黑色油性中性笔。不多准备三支吧,如果非要加个条件,就是买的时候小心笔套,保证咬的时候不磕牙就好了。4、画图工具。圆规、三角板、直尺等等多检查一下,一家人丢了谁都不好。5、水壶水杯。自己衡量下,膀胱大的会的可以带带,其他请慎重。6、男生请跳过。女生根据自身情况备好姨妈巾,考前提前系好安全带,以防侧漏。第四:丢掉非法作案工具1、通讯工具。禁带手机、BB机、电子手表及其他具有通信功能的无线接收、传送设备。2、草稿纸。考试会发,不允许私带。3、至于手表。我觉得还是不带吧,毕竟考场都有大笨猪(钟)。第五:提前规划好作案现场在考试之前,都要按照规定的时间提前15分钟到达所在考场,所以一定要比15分钟还早一点到达现场。如果住处离考场较远且需要坐车的话,大家一定要事先考虑到塞车的因素,预留塞车所需时间,一切以最终到达考场的时间为准。如果下雨,记得带好雨伞,别感冒了。第六:做好考前准备1、尿尿拉屎。这是必须的。在正式开考之前,建议大家先去一趟洗手间,没有也去下,探探虚实,串串门。在考试过程中也不要喝太多水,避免考试中出现内急而打断答题思路的情况发生。不过,如果实在憋不住,还是可以举手示意监考老师,在老师的陪同下,去洗手间快速解决。2、对号入座。一定要找到正确的考场对号入座,千万不要坐到其他同学的位子上,更不要与他人更换座位,入座后将相关证件放在桌面左上角,以便检查。三、北京高考本地招生大学名单一览表学校名称 主管部门 所在地 层次 01 北京大学211.985 教育部 北京市 本科 02 中国人民大学211.985 教育部 北京市 本科 03 清华大学211.985 教育部 北京市 本科 04 北京交通大学211 教育部 北京市 本科 05 北京农学院 北京市 北京市 本科 06 北京科技大学211 教育部 北京市 本科 07 中国石油大学(北京)211 教育部 北京市 本科 08 中国矿业大学(北京)211 教育部 北京市 本科 09 中国地质大学(北京)211.985 教育部 北京市 本科 10 北京邮电大学211 教育部 北京市 本科 11 华北电力大学211 教育部 北京市 本科 12 北京化工大学211 教育部 北京市 本科 13 中国农业大学211.985 教育部 北京市 本科 14 北京林业大学211 教育部 北京市 本科 15 北京中医药大学211 教育部 北京市 本科 16 北京师范大学211.985 教育部 北京市 本科 17 北京外国语大学211 教育部 北京市 本科 18 对外经济贸易大学211 教育部 北京市 本科 19 中央财经大学211 教育部 北京市 本科 20 中国政法大学211 教育部 北京市 本科 21 中央民族大学211.985 国家民委 北京市 本科 22 中国人民公安大学 公安部 北京市 本科 23 北京协和医学院 卫生部 北京市 本科 24 北京体育大学211 国家体育总局 北京市 本科 25 北京理工大学211.985 国防科工委 北京市 本科 26 北京航空航天大学211.985 国防科工委 北京市 本科 27 北京信息科技大学 北京市 北京市 本科 28 北京工商大学 北京市 北京市 本科 29 北京联合大学 北京市 北京市 本科 30 北京工业大学211 北京市 北京市 本科 31 北方工业大学 北京市 北京市 本科 32 首都医科大学 北京市 北京市 本科 33 首都师范大学 北京市 北京市 本科 34 首都经济贸易大学 北京市 北京市 本科 35 中国传媒大学211 教育部 北京市 本科 36 国际关系学院 教育部 北京市 本科 37 中央美术学院 教育部 北京市 本科 38 中央戏剧学院 教育部 北京市 本科 39 中央音乐学院211 教育部 北京市 本科 40 北京电子科技学院 中央办公厅 北京市 本科 39 外交学院 外交部 北京市 本科 40 中国劳动关系学院 全国总工会 北京市 本科 41 中国青年政治学院 共青团中央 北京市 本科 42 中华女子学院 妇女联合会 北京市 本科

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本人在读翻译专业,但很想学医。想通过成考医学专业然后获得双学位。请问这样可行吗,具体应该怎么做呢?

肯定不可以的,考取执业医师资格的的前提条件就是必需要全日制学历的,成考,函授,电大取得的学历都不可以考取资格证!

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冠状病毒肺炎疫情中网络教学的利弊有哪些?需要注意哪些问题?

期待VR技术和5G落实,科技改变教学质量,让边远地区享受同等教育资源,教育共享应该提倡,网络教育可以开发,请让技术完善

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当前疫情下,网课是否真的有效?

网课的效果肯定不如面对面上课,这一点毋庸置疑,但却是非常时期不得已的最好手段。听起来似乎还有些矛盾,但“两害相权取其轻”,相比眼下刚刚防控住的新冠疫情,大规模恢复集中上课显然非明智之举。这次国家以雷霆手段以付出巨大经济利益为代价换来的防控成果还有待稳固,这个时点也是扩大防控病毒战役战果的关键时期,坐在家中上网课,可最大限度减少人员聚集,减少早晚公共交通中途感染风险,降底防控压力,最多坚持一个月,待春暖花开时节,一些都会恢复正常。其实网课效果好坏关键还是在授课老师和学生本身,阿里的钉钉软件功能基本能支撑线上课堂的大多需求,只是老师和学生都需要经过短期的适应和习惯过程,特别是年龄稍大的老师,他们可能对这个领域更陌生一些,适应起来会有些困难,在线上授课时,虽然老师备课内容可能与以往线下教学时一样,但因为对电子产品操作技能的不熟练,导致与学生间的互动肯定会减少,也无法更直观看到学生的反应,这就需要学生本身要加强注意力并要有自主性,跟上老师的节奏,积极参与,对那些主动性不强、不积极参与的学生,老师的关注度肯定是达不到的。不过不要紧,困难是暂时的 。话说回来,互联网教育已经是未来发展趋势,越早适应越好。

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