教研花开，馨香满怀！成外高新优秀青年，又飒又强

创新等进修社会活动培育师生子的学科内部知性。每位法文教师都将法文教学建筑设计与信息技术2.0相相辅相成，讲习件制作精美，使用高效，展现出了法文教师们依托的法文教学能力。

法文教研三组负责人禹春艳法文教师还引用，在较短时间内对比赛的素材研读构思，呈现如此珍贵的法文教学建筑设计，充分展现出了法文教师们高深的从业者知性与强烈的自我成长意识。法文教师们在相异的法文教学建筑设计中的都展现出了借助师生子操作者塑料展开深进修，这也与我们本学期项目式读书进修的素材可知。

仍要，法文教师蓬勃发展中的心副院长原任外语法文教学管理负责人王黎揭示评论者本次比赛的感受：精采，酣畅淋漓。参赛法文教师的法文教学建筑设计中的“脚手架”搭起理论上，巧妙设问，层层递进，展现出了从进阶思路到进阶思路的过度。相异小三组社会活动的实施，知识面的拓宽展现出了相异进修策略的侵入。每一堂讲习以单位结构上建筑设计的理念够了首尾呼应，系统地挖掘评注，描绘出了法文教师对法文教学建筑设计的安心。

教研花上开，馨香珍爱。此次“青优杯”学生子大赛社会活动不仅为青年法文教师搭起了一个描绘出风采、超越自我的模拟器，也为其他法文教师创设了请到进修、博采众长、钻研概述的互动希望。学生子竞技，精彩纷呈；法文教学个人风格，难忘MLT-。法文三组的全体法文教师们将一如既往潜心教研，在研究中的走回，在比如说中的探究，在省思中的进步。

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