云创培 | 杨景然：词曲作家的多重世界

比如当我睁开眼睛锁住窗户，配现我种的洋葱每天都不一样，现今配了就出来那么一点点，明天就一点点。一个小小的洋葱都有这么软弱的生机。抢先起来锁住窗户你就想到东边的金星，那么漂亮，也许时常都不时会去似乎这些细节。然后到晚间金星落山的时候，西边的金星那么红红的，红彤彤的。所有的连续性界玫瑰花的那种生机和意念时会感染到我。这个时候我时会配现感情时会有很多波动，时会回去答自己各种各样的回去答题，自己跟自己的讲授术交流就时会日渐多。甚至就让，我配现接二连三一个多星期我都在不吃辣椒“我之前不爱不吃辣椒，怎么近期总在不吃辣椒？”我时会这样回去答自己。也许有人时会想到这是一个穿衣，因为你的并不需要就这样的。但不幸我配现实际上是我的眼睛，我的肠胃，我的情，或者我的思就让在跟著拒绝接受这个表象，我再在此之后试着配觉它。

这种试着尽情，实际上也是在跟自己的讲授术交流，这一点作为参名演员我实在是很重要的。这种对境遇里面细节的注意，时会让作为参名演员的难以捉摸度打得格外开。

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PART2

参名演员Simon讲授生快速回去答快速答

Q1： 表参演最更有你的点在哪那时候？

杨景然：我时会实在“表参演”可以鼓励我本质自己，本质周围。或者想到在境遇里面碰见一些情那时候的时候，“表参演”可以很快速地帮我调节到一种好的精神状态，去接踵而来和解决回去答题。还却是很重要的是，表参演是跟一个参与者四人先成一件情那时候，是和参与者合作开发、讲授术交流的每一次，我很偏爱这个每一次。

宋海玲：“表参演”让我碰见了一群非常志同道合的恰巧，他们每一个人对于京剧曲都是极为的热爱和执着的。当我们这一群恰巧时会聚到四人，我们四人去表征世界，四人去想到我们就让想到的讲，四人用京剧曲去把我们就让带给大家的希望传递出去，这个是表参演更有我的点。

曹阳：在京剧曲表参演里面，我可以跟我的同好们四人去塑造一个新的故事情节，尽情原著那时候的世界，四情境配出一个别样的一段小情境。“表参演”能带我们想到很多各不相同的过道。

Q2：能否举一个具体的小例子来具体想到明一下您想到的这种“讲授术交流”对表参演的因素？

杨景然：就拿服装道具来想到吧。在写歌《艾萨克·牛顿》这个京剧的时候，导参演不太时会给我们提具体的要求，比如想到：“你，走到这儿，想到这样想到那样”而是让参名演员保持一致一个比起对外开放的精神状态，让我们自己去谱曲。可以想到是你就让怎么样就怎么样的对外开放式谱曲。就是在这样的一个每一次里面，一个服装上的小设计者鼓励了我找了剧情的感。

我出参演的剧情“路德宗维克”，是一个小男孩。他的美术上有一个外套，一次在联排抢妆的时候也许外套就会系好，我碰到这个外套去参演和艾萨克·牛顿发生争执的那场京剧，我马上感好难受，有什么过道勒住我了让实在很不舒服。当我面红耳赤想到先那段结尾，跟艾萨克·牛顿发生争执先之后，我就把那个外套扯掉，并且甩了一下。就在那一瞬间我马上就无论如何，路德宗维克的那种，感情有很多就让要表述的过道，但他不想到怎么该去表述的感。 当我把外套一扯开的那瞬间，这个剧情马上像小种子一样，就种到我的情那时候了。不幸再在此之后参演的时候，我就一下子抓住了剧情的感，京剧仿的外貌在我情理就特别具体了。

讲剧《艾萨克·牛顿》 杨景然出参演路德宗维克·马尔西那时候

Q3：如何在看似段落的参演出里面保持一致新鲜的真挚的讲授术交流？

杨景然：首先想到到参名演员本身，参名演员每天的自身尽情以及每天拒绝接受到的信息的拒绝接受度，是不一样的。其次就是每天虽然想到的都是同一段结尾，参演的同一段京剧，也许参演了很幸很幸，这段京剧它过去有很多新鲜的过道可以去挖掘。再在此之后比如想到， 一个京剧参演了很多年你还在参演同一个剧情，实际上每个人境遇际遇的成长也时会造成了不一样的过道。拿我自己来想到，我就会结婚，也就会孩子，我在参演母亲这样的剧情时，不能体时会到一个做母亲的情。但是马上就让我配现我能从养小精灵的经历那时候找一种情感的借鉴，就能在表参演里面重现出新鲜的过道。

Q4：如何看待“酷爱京剧曲表参演”和“以京剧曲表参演为摔跤手”这两者里面间的联系和区别？

宋海玲：实际上我实在我过去也许就西北面这种精神状态形同，因为也许像大讲节，或者想到是其他的小剧场给了我那么一点可以上台表参演的机时会，也许有人时会想到“有的人天生就属于小剧场”一定时会有人这么想到的。但实际上听了这些讲之后，我实在，酷爱，能力和摔跤手，过去是三个各不相同的回去答题，必需隔开来看。如果要作为摔跤手，下一代的配展，仅限于穷困实际上都是必需慎重考虑的。如果可以不相称这些，当然可以先前把酷爱作为摔跤手。

杨景然：我是不折不扣的，表参演是我的摔跤手也是酷爱。把我的酷爱变成了我的摔跤手，很庆幸的是我还能借以来营生，我实在过去很真爱了。假如想到你就是偏爱京剧曲，偏爱表参演，不论到底是管理讲授讲授表参演的，如果你一定会偏爱的讲，为什么不去先前呢？去先前，尽情一下你到底可以拒绝接受让表参演成自己的摔跤手。

当然先前不反之亦然出乎意料，也许后面碰见一些不便，比如穷困回去答题，你也许也时会就让抛弃。但是作为青年人，这些并不需要造成了的代价也要讲授时会去承受和处理。

酷爱也不一定要和摔跤手划等号。我也有同讲授朋友，不折不扣之后就会涉足京剧曲就其的摔跤手，大家境遇也有各自的真爱。我在和他们讲授术交流的里面无论如何，他们虽然就会把那个讲授的表参演作为自己的全情，但是他们把讲授到的表参演的技能用到了岗位和境遇之外。我有一个同讲授不幸涉足销售类的岗位，必需跟人作对。跟人作对实际上就是讲授术交流，每天接踵而来各不相同的投资者必需采取各不相同的讲授术交流的方式。在这个和投资者讲授术交流的每一次之外他可以用一种很连续性很真挚的方式把他的抗争想到给投资者，投资者也格外希望合上情扉和他形成一种正向的讲授术交流，在能先成这个投资者的抗争的前提形同，时会在情理层面给消费者格外好的尽情。实际上也是讲授习表参演的经历给他造成了的收获。

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PART3

两条路线上观众群QSimonA

Q1：在表参演里面如果因为静心无法重回去恐惧应该怎么办？

A：实际上我们表参演之外不是表参演恐惧。我们在表参演，依然都在执行这个行动。

我实在几位一个就是正常人，有静心是很正常的一件情那时候，但是这时候必需你跟自己进行一个对讲，就是我的静心来源于什么？是来源于“别人究竟时会看我不好的区域内？”或者“我现今只能参演好，我在写歌厅的时候参演的特别好，现今我只能也要跟那天参演的一样”。你要首先想到自己的静心来来源于什么。那如果你是有纸片想到的这种静心，我可以想到， 参名演员不是想到站到小剧场上让观众群看“我有多好，我有多优秀”，而是“我把一个故事情节重现给你，我只是一个讲故事情节的人”。

Q2：如何与剧情里面间有一个外的对面，怎么重回去，怎么出来？

A：想到实讲，我实在如果一上来就想到“我要怎么样重回去这个剧情”，我实在时会却是不是很可取。到手一个原著也好，或者到手一个小小的故事情节也好，我的这个京剧仿，确实是个什么样的剧情？一开始我实际上是不想到的。怎么才能想到我确实是个什么样的京剧仿，什么样的剧情呢？我是在故事情节之外，在故事情节的每一次的事件里面，我跟著想到……“我取而代之是这样一个恶人”，或者“哎呀，他有性格的这唯独、那唯独”。因为京剧仿的性格不是连续性而然就激发的，人是有多面性的嘛。

当他接踵而来各不相同的事件，各不相同的情那时候，各不相同的人的时候，他时会有各不相同的性格。如果我理解的不是很有错误的讲，我实在你想到的这个剧情的对面，也许是一种比起全然的剧情理解，比如“他是一个千金，所以我在参演的时候就要那样，或者那样”。实际上的重回去剧情， 我实在必需在京剧曲的事件之外去找剧情的强硬态度，剧情的逻辑，剧情的有意识方式，跟著你就时会从里面组成员成这个京剧仿的雏型，跟著再在此之后去勾勒。

在短短2个全程的直播社交活动里面，我们充满了三位环节对于京剧曲的热爱。 对于管理讲授参名演员杨景然讲师，京剧曲过去压制进境遇的不某种程度。而 对于两位高等学校剧社的讲授生参名演员，京剧曲是即便不能成摔跤手也希望为之付出代价真爱时光的执念。

感谢杨景然讲师与两位讲授生均是由的分享。锁住“讲授术交流”之窗，无论如何只是京剧曲魅力的一个上都，在下一代，“虹创培”将时会通过格外多各不相同的主题社交活动，将京剧曲的多重魅力在两条路线上传递给大家。欢迎持续关注！

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