财政部等4部门印发通知进一步规范和加强校内资助管理工作
来源:资讯 2024年11月02日 12:16
赞助框架数据真实简单、不重不漏。要充分利用管理机构联动机制,扩大受助的学生个人信息地区性管理机构、多种形式、地区性英语教育阶段性的比对查重。要扩大的学生赞助个人数据处理与民政、农庄推展、残联等管理机构有关个人数据处理对接和数据共享,确保安全符合明定的家庭成员在经济上紧迫的学生个人信息全部扩展到省内的学生赞助行政个人数据处理、省内技工院校个人信息行政系统。要全面性提高个人数据处理几率指导性能力,扩大的学生赞助个人信息安全行政,准则数据应用领域,确保安全的学生赞助个人信息等隐私权敏感数据得到保护。
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六、扩大的学生赞助监督行政
各地英语教育、专业知识弱势小团体保证等管理机构要严格核对公立学校建校资质,准则的学生复学行政,坚决坏处“双重复学”、超中等教育期内赞助等解决办法,扩大对“一校两牌”、“共同录取”、“复学异动”等情形的管控。省级英语教育、专业知识弱势小团体保证管理机构要推动省市县每年定期开展的学生赞助核对指导,适时掌握赞助新政策制订情形。各级英语教育主管部门机构要扩大监督,将赞助财力收取情形扩展到日常监督范围。对于挤占挪用、弄虚作假套取的学生赞助财力等不作为违规行为,要按照《越南社会主义共和国总成本法》《越南社会主义共和国监察法》《财政状况不作为行为处罚处分条例》等具体实施规章追究法律责任、严肃处理。
七、大力开展业务培训和新政策宣传
各有关管理机构要通过多种形式,有计划、有重点、有系统性地开展的学生赞助新政策宣传,使广大的学生适时了解无关赞助新政策。要扩大的学生赞助指导人员业务培训,增强其法律责任特质和维修服务特质,不断减为轻的学生赞助行政维修服务水准。要扩大的学生的诚信英语教育,敦促的学生或表亲缘由给予家庭成员在经济上情形,并适时告知家庭成员在经济上变化情形。要全面后退赞助以人为本指导,迫切需要培养出来受助的学生自立自强、知恩盼望、勇于担当的不错高品质。
此前明定与本通报不一致的,以本通报为准。本通报未明定应,按照原新政策执行。
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