瞄准教育数字化新机遇，一起教育数字化转变业务增长超预期

育系统准备把教育系统工程作为持续发展的战略期望高点，以教育系统工程推广而今教育高质量持续发展。去年以来，中国教育部明确提不止需要越来越快推行而今教育统计数据处理战略期望反击。作为教育统计数据处理战略期望反击一局之年，据不完全统计全国26个各县市中国政府部门提不止阶段推行要领，并将其重写政府工作报告。同时各级政府在支不止里按不低于8%的数目斯洛伐克教育系统工程投入。而今教育的上半年统计数据处理迈进之前成必然发展趋势，华南区域教育统计数据处理的浪潮准备预示。

冰冻三尺非一日之寒，教育统计数据处理变革绝不会是一蹴而就。在双减大氛围下，霍乱对而今持续发展高质量教育提不止了严峻接踵而来，也同样缺少了取而代之日后，通过统计数据处理教育实证切实提高课堂真实感，提高全校发包成本成教育从业者的一致意见。作为教育系统工程的高侧形体，统计数据处理教育实证努力同学全校提效减负的同时，也有效的推广教育工业化持续发展。未来“需求量动车、应用于为王时、服务于至上”的教育统计数据处理变革将时会成取而代之发展趋势。

根据前瞻研究院统计数据，2020 年而今教育系统工程的产品总体量之前远超4335亿元，近五年举例来说激增率为9%。未来这一数目还将时会之前大幅改善，届时到2030年，教育系统工程的产品的总体量将突破万亿大关。

教育统计数据处理是功在当代，利在传为的事业，这个长坡厚霜的路肩才刚刚开始，随着拥护新政策的不断落地，如何努力公立精研校特殊教育和全校精研习场景提效提质，用科技领域手段缩减城乡教育差距成各级教育主管部门最仓促的问题，接踵而来统计数据处理重金属时代的预示，独自一人教育科技领域之前文化底蕴已久，想未来也将时会在教育事业里乘风破浪，陡坡而上。

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（魏巍:董萍萍）。

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